Los cuatro cuadrantes de la internacionalización universitaria iberoamericana en investigación e innovación

Moviéndome en la misma cuerda de la entrada anterior en la que abordé el carácter institucional de la internacionalización y la importancia de que el espíritu de colaboración fragüe dentro de la institución como materia prima para una adecuada proyección internacional, continuaré en esta entrada desbrozando elementos relacionados con la internacionalización universitaria a partir de imágenes sesgadas sobre este proceso en las instituciones de educación superior (IES).

Por consiguiente, voy a recurrir a otro de los estereotipos más frecuentes, el que lastimosamente reduce a la internacionalización a acciones de movilidad docente y estudiantil en detrimento de muchas otras manifestaciones que pueden ser implementadas a nivel internacional en el seno de una institución universitaria con los más variados objetivos: mejorar el prestigio y visibilidad, fortalecer la capacidad institucional, mejorar la calidad de la docencia y la investigación, contribuir al desarrollo económico local o regional, tributar a la producción de conocimiento o generar ingresos por sólo citar algunos de los propósitos por los que una universidad apuesta por la internacionalización.

Univercyt Lean Startup, la primera validación

Con la publicación de su libro “El método Lean Startup: Cómo crear empresas de éxito utilizando la innovación continua” Eric Ries provocó una verdadera revolución en la forma en que las pequeñas empresas estructuran su modelo de negocio. En medio de un boom de emprendimiento su teoría sobre cómo deben articularse y funcionar las startups se ha convertido en una especie de mantra que ha sido abrazado por miles de emprendedores en todos los confines del mundo.

Nosotros también nos dejamos seducir por las ideas de Eric Ries y a inicios de este año decidimos lanzar el proyecto Univercyt, una iniciativa emprendedora para contribuir desde nuestra experiencia a la dinamización de la capacidad científica y tecnológica en Iberoamérica con el objetivo de desarrollar y consolidar modelos innovadores de gestión que permitan a las universidades y centros de investigación de la región cumplir de forma eficiente con su encargo social y desempeñar un papel más activo en la construcción de un modelo de desarrollo económico basado en el conocimiento.

La hibridación como antídoto para la endogamia institucional

Este es un tema que desde hace algún tiempo quería abordar. La hibridación despertó mi interés desde hace algunos años cuando por casualidad cayó en mis manos “La alquimia de la innovación” de Antoni Flores y Alfons Cornella. Sigo siendo un neófito en materia de hibridación pero gracias al excelente trabajo del equipo de Infonomía y sobre todo, a la investigación y recopilación de documentos sobre esta materia desarrollados por Amalio Rey y el equipo de Emotools, he podido adentrarme en un mundo que se revela fascinante y del que aflora una fuente abundante de soluciones para los más diversos problemas que la sociedad enfrenta en los tiempos que corren.

Los beneficios que la aplicación consciente de una cultura de la hibridación puede traer a una organización son de una obviedad tal que resulta difícil entender el por qué de su práctica tan limitada o de las frecuentes manifestaciones de resistencia a su aplicación en muchas organizaciones. Lo cierto es que en un mundo cada día más global, interdependiente y necesitado de un modelo de desarrollo económico y social basado en el conocimiento, en el que se potencie la aplicación de lo mejor de la investigación científica y tecnológica, la hibridación constituye un requisito sine qua non, porque como señala Alfons Cornella: “El futuro es combinatorio. El futuro es híbrido”.

Un imperativo para las universidades latinoamericanas

Me he animado a escribir esta entrada después de revisar minuciosamente el informe final del Proyecto PILA-Network  que se ejecutó con la coordinación de la Universidad de Alicante (UA) y la participación de varias universidades europeas y latinoamericanas en el contexto del Programa ALFA III.

He seguido este proyecto desde su lanzamiento porque consideré que abordaba una de las áreas estratégicas de la gestión universitaria contemporánea. Desde su propio diseño y formulación el proyecto apuntaba, con elementos de sostenibilidad, a la creación de una red latinoamericana de propiedad intelectual que sirviese de catalizador para la aplicación de buenas prácticas de gestión de la propiedad intelectual e industrial en las instituciones de educación superior de América Latina.

Las universidades latinoamericanas y el gran desafío que supone un nuevo modelo de desarrollo regional

En anteriores entradas he reflexionado sobre el momento de esplendor y optimismo que vive América Latina y he insistido en esos análisis en la necesidad de que se trabaje en la transformación de su estructura productiva para que indicadores de crecimiento que pueden ser meramente coyunturales y fácilmente reversibles se conviertan en catalizadores de un crecimiento regional sólido y sostenible.

La reiterada voluntad de colocar a Latinoamérica en una posición de mayor protagonismo económico, político y comercial a nivel mundial que ha sido expresada y defendida por varios líderes de la región sólo podría materializarse a través de una apuesta decidida por impulsar una economía basada en el conocimiento que consolide la competitividad de sus productos y servicios.

Instantáneas 2012: El oasis de la nueva arquitectura mundial.

Como es habitual al inicio de cada año, la mayoría de las organizaciones internacionales hacen su valoración del año culminado y formulan sus predicciones para el que comienza. Este 2012 no ha sido la excepción y paulatinamente hemos ido conociendo los análisis realizados por diversas agencias en los más disimiles temas de la actualidad mundial.

De forma general, los análisis divulgados presentan panoramas de catastrofismo o incertidumbre que justifican esencialmente como consecuencia del impacto negativo de la crisis en la zona euro y la lenta recuperación de la economía norteamericana. Aquellos estudios más optimistas se refugian en el crecimiento de las economías emergentes como contrapeso de posibles olas de recesión que gravitan sobre las economías de los principales países industrializados.

La alianza estratégica que no acaba de cuajar

Mientras las economías de Estados Unidos y Europa se tambalean, América Latina parece soportar los embates de la crisis y consigue mantener crecimientos sostenidos por encima del 4%. Si considerásemos que los niveles de actividad emprendedora tienen un impacto significativo en el crecimiento económico de las naciones podría afirmarse que parte de ese crecimiento se debe a las altas tasas de actividad emprendedora que experimentan algunas economías latinoamericanas.

Según fuentes de Global Entrepreneurship Monitor (GEM) [http://www.gemconsortium.org] en los últimos años los mayores valores de tasa emprendedora se concentran en América Latina, destacándose naciones como Perú, Ecuador, Colombia, Venezuela, República Dominicana, Argentina, Chile, Brasil, Uruguay y Costa Rica, en los que esta tasa duplica o resulta ser muy superior a las tasas experimentadas por los países del grupo de las economías más desarrolladas.